Quinta-feira, Julho 18, 2024

Município de Penamacor Educa Alunos do AERS sobre o Estado Novo

O Município de Penamacor proporcionou aos alunos do Agrupamento de Escolas Ribeiro Sanches (AERS) uma aula sobre as Memórias do Estado Novo. Aproveitando a experiência da Visita Guiada e Encenada Memórias do Tempo do Estado Novo, realizada a 19 de abril, a iniciativa foi adaptada e apresentada às crianças das turmas A e B do quarto ano do Centro Escolar.

Na visita de 19 de abril, membros da comunidade local, na qualidade de atores principais, partilharam conhecimentos sobre cada edifício visitado. Hoje, dia 22 de maio, Luís Timóteo, um dos intervenientes da atividade anterior, e Tiago Alves, colaborador do Museu Municipal de Penamacor, deram continuidade a este trabalho educativo.

Durante a sessão, foram mostradas diversas imagens da época, permitindo aos alunos uma melhor compreensão das vivências socioculturais do período do Estado Novo. Esta abordagem visual ajudou a ilustrar o conhecimento transmitido, aproximando os mais novos das memórias históricas e culturais da sua comunidade.

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Município de Penamacor Educa Alunos do AERS sobre o Estado Novo

O Município de Penamacor proporcionou aos alunos do Agrupamento de Escolas Ribeiro Sanches (AERS) uma aula sobre as Memórias do Estado Novo. Aproveitando a experiência da Visita Guiada e Encenada Memórias do Tempo do Estado Novo, realizada a 19 de abril, a iniciativa foi adaptada e apresentada às crianças das turmas A e B do quarto ano do Centro Escolar.

Na visita de 19 de abril, membros da comunidade local, na qualidade de atores principais, partilharam conhecimentos sobre cada edifício visitado. Hoje, dia 22 de maio, Luís Timóteo, um dos intervenientes da atividade anterior, e Tiago Alves, colaborador do Museu Municipal de Penamacor, deram continuidade a este trabalho educativo.

Durante a sessão, foram mostradas diversas imagens da época, permitindo aos alunos uma melhor compreensão das vivências socioculturais do período do Estado Novo. Esta abordagem visual ajudou a ilustrar o conhecimento transmitido, aproximando os mais novos das memórias históricas e culturais da sua comunidade.

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